Las rúbricas son guías de
puntuación usadas en la evaluación del desempeño de los estudiantes que
describen las características específicas de un producto, proyecto o tarea en
varios niveles de rendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del
trabajo del alumno, de valorar su ejecución y de facilitar la proporción de
feedback (retroalimentación). (March, 2010)
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| Fuente: Rúbricas por Susi Rodríguez |
Referencia
March, A. F.
(2010). La Evaluación orientada al Aprendizaje en un modelo de formación por
competencias en la Educación Universitaria. In U. P. Valencia, Revista de
Docencia Universitaria, Vol. 8 (n.1) (pp. 11-34). España.
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