Las rúbricas son guías de puntuación usadas en la evaluación del desempeño de los estudiantes que describen las características específicas de un producto, proyecto o tarea en varios niveles de rendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del trabajo del alumno, de valorar su ejecución y de facilitar la proporción de feedback (retroalimentación). (March, 2010)
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| Fuente: Rúbricas por Susi Rodríguez |
Referencia
March, A. F. (2010). La Evaluación orientada al Aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la Educación Universitaria. In U. P. Valencia, Revista de Docencia Universitaria, Vol. 8 (n.1) (pp. 11-34). España.
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